レギュラーの欠けている VS 補欠の欠けている

まず、上の画像を見たときに、「A」「B」のどちらに目がいきますか？

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「B」ではなかったでしょうか？

人は、変形しているもの、変わった形、不完全なもの、に目がいきます。

補欠の子の場合、特に技術的、体力的、声の出し方、態度、練習時間など、欠けている部分に目がいき、そこを一生懸命埋めようと努力します。

レギュラーの子の場合、欠けている部分は、あまり注力されず、いい部分（つまり〇の方）に目がいき、欠けている部分（欠点）を補っている。

補欠の我が子には、いいところ（〇）を伸ばさせればいいのか？

欠けている部分を補う練習をさせればいいのか？

こういったことを、監督・コーチから、アドバイスをもらえれば取り組みやすいのだが、なかなかそうはいかない。

子供の技術力、理解力、残された時間を考えながら、親子で頑張っていこう　(^^)/

この親子の時間も至福の時であるが、、、。